Сварки — це частина спілкування, але важливо навчити дітей правильно з них виходити. Пропонуємо конспект ранкової зустрічі, де першокласники дізнаються про «секрети» примирення. Матеріал спрямований на розвиток навичок подолання конфліктів, виховання толерантності та вміння просити вибачення.
📝 План-конспект ранкової зустрічі
Тема дня: Як миритися, якщо ми посварилися? Скарбничка мирилок.
Мета: Вчити дітей конструктивно розв’язувати конфлікти; ознайомити з ритуалами примирення; розвивати комунікативні навички та емпатію.
Обладнання: Презентація «Мирись-мирись: уроки дружби»
1. Вітання «Пальчики-помічники» (3 хв)
Діти стають у коло.
- Вчитель: «Доброго ранку! Подивіться на свої мізинчики. У народі вони вважаються “найдружнішими”, бо саме ними ми миримося. Давайте привітаємося, зачепившись мізинчиками з сусідами праворуч і ліворуч, та скажемо: “Я хочу з тобою дружити!”».
2. Обмін інформацією «Чому ми сваримося?» (5 хв)
Вчитель показує малюнок двох дітей, які тягнуть одну іграшку.
- Запитання для обговорення:
- Як ви думаєте, що відчувають ці діти? (Гнів, образу).
- Чи траплялося таке з вами?
- Що краще: грати одному з іграшкою чи вдвох, але весело?
- Вправа «Місток примирення»: Вчитель прокладає на підлозі стрічку. Дві дитини стають на різні боки. Вони мають іти назустріч одна одній і, зустрівшись посередині, домовитися, як пройти, не впавши (обійнятися, пропустити).
3. Групове заняття: Вчимо мирилку (5 хв)
- Вчитель: «Щоб образа швидше минула, люди придумали чарівні віршики — мирилки. Давайте вивчимо одну з них».
- Текст мирилки: Тобі яблуко, мені груша, Миритися нам уже душа мусить. Мирись, мирись і більше не сварись!
- Завдання: Попрактикуватися в парах промовляти мирилку, тримаючись за мізинці.
4. Щоденні новини (2 хв)
- Дата: 18 лютого, середа.
- Погода: (Обговорення: “Чи є сьогодні на небі хмарки, схожі на насуплені брови?”).
- Дитина дня: «Миротворець дня», який допомагатиме друзям домовлятися під час ігор.
- План на день: Сьогодні на уроці мови ми будемо писати «добрі слова» один одному.