Конспект уроку Ділення на круглі числа. Ускладнені задачі на зведення до одиниці

Конспект уроку “Ділення на круглі числа. Ускладнені задачі на зведення до одиниці”

Як навчити дітей швидко ділити на круглі числа та розв’язувати складні задачі? Пропонуємо план-конспект уроку математики (4 клас НУШ) до теми «Крок 20: Ділення на круглі числа. Ускладнені задачі на зведення до одиниці». Матеріал містить алгоритми ділення на добуток (завдання №193), правила скорочення нулів при письмовому діленні (№197) та розбір задач про продуктивність (№195–196). Конспект допоможе вчителю структурувати урок, залучити учнів до активних обчислень та забезпечити глибоке розуміння теми.

План-конспект уроку (Крок 20)

Тема: Ділення на круглі числа. Ускладнені задачі на зведення до одиниці.

Обладнання:

І. Математичний розігрів (Усні обчислення)

1. Вправа «Математичний фільтр» (Завдання №191):

  • Учні мають “пропустити” кожне число через два фільтри: спочатку зменшити в 10 разів (:10), а потім зменшити на 10 одиниць (-10).
    • 3903929390 \rightarrow 39 \rightarrow 29
    • 7607666760 \rightarrow 76 \rightarrow 66
    • 120122120 \rightarrow 12 \rightarrow 2
    • 4004030400 \rightarrow 40 \rightarrow 30

2. Бліц-ділення (Завдання №192):

  • Швидке відкидання нулів: 98 000 : 100 = 980; 678 000 : 1000 = 678.

ІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Дослідження: Ділення на добуток (Завдання №193):

  • Пояснення правила: щоб поділити число на добуток, можна послідовно ділити число на кожний множник.
  • Приклад: 1200:30=1200:(103)=1200:10:3=120:3=401200 : 30 = 1200 : (10 \cdot 3) = 1200 : 10 : 3 = 120 : 3 = 40.

2. Письмове ділення круглих чисел (Завдання №197):

Золоте правило: При діленні круглих чисел “куточком” можна закреслити однакову кількість нулів у діленому і дільнику.

  • Розгляд зразка: 74 580 : 30 = 7458 : 3.

ІІІ. Розв’язування задач

1. Задача про цукерки (Завдання №189–190):

  • Умова: 3 коробки — 90 цукерок. Скільки цукерок у 5 коробках? Скільки коробок треба для 360 цукерок?
  • Рішення: 90 : 3 = 30 (в одній коробці). 360 : 30 = 12 (коробок).

2. Ускладнена задача на зведення до одиниці (Завдання №195–196):

  • Умова: 6 собак за 3 дні з’їдають 108 кг корму.
  • План розв’язання:
    1. Скільки кг з’їдають 6 собак за 1 день? (108 : 3 = 36 кг).
    2. Скільки кг з’їдає 1 собака за 1 день? (36 : 6 = 6 кг).
    3. Робота з 9 упаковками по 36 кг: 936=3249 \cdot 36 = 324 кг. На скільки днів? 324 : 36 = 9 днів.

IV. Закріплення (Завдання №198)

  • Самостійне обчислення часток із застосуванням правила відкидання нулів:
    • 678 960 : 60 = 67 896 : 6
    • 234 800 : 400 = 2348 : 4

V. Підсумок уроку та Рефлексія

1. Гра «Правда чи фейк»:

  • “Щоб поділити на 400, треба закреслити один нуль?” (Фейк, треба два).
  • “При діленні на добуток можна спочатку поділити на 100, а потім на число?” (Правда).

2. Рефлексія «Мій успіх»:

  • Чи було мені легко скорочувати нулі?
  • Яка задача здалася найцікавішою (про собак чи цукерки)?

Домашнє завдання: Завдання №194 (обчислити вирази), №198 (другий стовпчик).

Також рекомендуємо:

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *