Цей конспект ранкової зустрічі є логічним завершенням тематичного тижня «Світ тварин» у 1 класі. Основна мета заняття — перенести отримані знання про дику природу в площину особистого досвіду дитини. У центрі уваги — домашні тварини та етичні аспекти володіння ними.
Матеріал розроблений з урахуванням концепції НУШ, що передбачає розвиток емпатії та соціальних навичок. Учні вчаться презентувати своїх улюбленців (реальних або омріяних), обговорюють правила щоденного догляду та усвідомлюють відомий вислів Антуана де Сент-Екзюпері: «Ми відповідальні за тих, кого приручили». Конспект включає ігрові вправи на розвиток логіки, творчу хвилинку та блок «Щоденних новин», що допомагає створити теплу атмосферу перед вихідними.
📝 План-конспект ранкової зустрічі
Тема тижня: Світ тварин.
Тема дня: Мій домашній улюбленець.
Мета: Систематизувати знання дітей про домашніх тварин; навчити правилам догляду за ними; розвивати навички зв’язного мовлення; виховувати відповідальність та любов до тварин.
Обладнання: Презентація
1. Вітання «Ласкаве ім’я» (3 хв)
Діти стають у коло.
- Вчитель: «Доброго ранку! Кожна домашня тваринка має своє ім’я, на яке вона радісно відгукується. Давайте привітаємося, називаючи сусіда ласкаво, ніби ви звертаєтеся до найкращого друга: “Доброго ранку, котику (ім’я дитини)!” або “Привіт, сонечко (ім’я)!”».
2. Обмін інформацією «Крісло автора» (5 хв)
- Завдання: Дитина, яка хоче розповісти, сідає в «Крісло автора» (або виходить у центр кола).
- Запитання для обговорення:
- Хто живе у тебе вдома? (Якщо нікого немає — про кого ти мрієш?).
- Яка улюблена розвага твоєї тваринки?
- Що найважливіше потрібно робити для свого улюбленця щодня? (Годувати, гуляти, розчісувати, любити).
- Цікавинка: Собаки вміють розрізняти до 250 слів і жестів, а коти муркочуть не лише від радості, а й для того, щоб заспокоїти себе або свого господаря.
3. Групове заняття: Гра «Що потрібно тваринці?» (5 хв)
- Хід гри: Вчитель показує картки з різними предметами: миска з водою, м’ячик, шоколадка (червоне світло — не можна!), нашийник, щітка, книжка.
- Завдання: Діти мають плеснути в долоні, якщо цей предмет необхідний для догляду за домашньою твариною, і тупнути ніжкою, якщо предмет зайвий або шкідливий.
- Мета: Закріплення знань про потреби тварин та розвиток уваги.
4. Щоденні новини (2 хв)
- Дата: …
- Подія: Сьогодні ми завершуємо вивчення світу тварин. Попереду — весняні свята!
- Дитина дня: «Майстер турботи», який сьогодні простежить, щоб усі іграшки та речі в нашому класі були на своїх місцях (так само, як ми дбаємо про порядок вдома).
- План на день: На уроці мистецтва ми зробимо аплікацію «Мій пухнастий друг» із використанням вати або ниток.