Щоденник вражень на лютий для 3 класу

Для учнів третього класу ми підготували особливий формат — «Бортовий журнал мандрівника». Це не просто зошит, а інструмент для справжніх капітанів свого життя, які вчаться керувати емоціями, аналізувати складні ситуації та помічати красу навколишнього світу.

Щоденник вражень на лютий допомагає реалізувати концепцію НУШ, де в центрі уваги — особистість дитини та її м’яке (soft skills) навчання.

Ключові зупинки нашої лютневої експедиції:

• Моніторинг енергії: Щоденна вправа на визначення власного «рівня заряду» (від 1 до 10), що вчить дитину розуміти свій фізичний та емоційний стан.
• Тренажер вдячності: Формування позитивного мислення через щовечірню фіксацію подій, за які дитина вдячна.
• Тиждень 1: Таємниці замерзлої води. Дослідження природних явищ (крига на калюжі vs лід у морозилці) та розвиток спостережливості.
• Тиждень 2: Мова мого серця. Глибокі роздуми про те, що важливіше — подарунок чи добре слово, та пошук синонімів до слова «хороший».
• Місія: Конфлікт, якого не сталося. Унікальне завдання на розвиток навичок медіації та саморегуляції: «Що допомогло мені заспокоїтися?» та «Чому важливо вміти домовлятися?».
• Тиждень 3: Моє місце сили. Вправа на візуалізацію та опис затишного місця через звуки, запахи та кольори.

Чому педагоги обирають цей «Бортовий журнал»:

1. Психологічна підтримка: Допомагає дітям справлятися зі стресом та гнівом.
2. Збагачення мовлення: Рубрика «Виклик слів» стимулює використання цікавих синонімів замість звичних слів.
3. Готовність до дорослого життя: Обговорення тем відповідальності та вміння домовлятися.

Завантажуйте «Бортовий журнал мандрівника» та допоможіть вашим учням стати капітанами своїх емоцій у цьому лютому!

⚡️ Також рекомендуємо:

• Щоденники вражень для 3 класу