Другий день теми «Приховані можливості речей» присвячений культурі харчування. Конспект ранкової зустрічі на 3 березня допоможе вчителю розкрити тему здорового способу життя через дослідження «невидимого» складу продуктів. Заняття містить інтерактивні вправи на аналіз користі їжі та командну роботу зі створення моделі здорового раціону. Матеріал розроблений з урахуванням принципів НУШ, сприяє розвитку критичного мислення та відповідального ставлення до власного здоров’я.
План-конспект ранкової зустрічі
Тема: Які продукти потрібні для здорового способу життя? (Приховані суперсили їжі).
Тема тижня:
Мета: Розширити знання дітей про корисні продукти; навчити розрізняти «видиму» солодкість та «приховану» шкоду; формувати звичку обирати корисну їжу.
Обладання:
1. Вітання (3 хвилини)
- Вправа «Вітамінний кошик»: Діти стають у коло. Кожен називає своє ім’я та улюблений корисний продукт на першу літеру імені (наприклад: «Я — Андрій, я люблю апельсини»).
- Побажання: «Бажаю тобі сьогодні бути енергійним, як вітамін С!».
2. Обмін інформацією (5 хвилин)
- Проблемне питання: «Чи може їжа бути нашим невидимим лікарем?».
- Вправа «Таємниця етикетки»: Вчитель показує яскраву упаковку від чипсів або газованки.
- Обговорення: Зовні — красиво, а що приховано всередині? (Багато солі, цукру та барвників, які «крадуть» нашу енергію).
- Гра «Корисно — Шкідливо»: Вчитель називає продукт, якщо він корисний — діти плескають у долоні, якщо шкідливий — тупають ніжками.
3. Групове заняття (7 хвилин)
- Вправа «Тарілка здорового харчування»: Учні об’єднуються у групи. Кожна група отримує «порожню тарілку» (аркуш паперу) та набір малюнків різних продуктів.
- Завдання: Наповнити тарілку так, щоб там було найбільше «прихованої сили» (овочі, фрукти, каші, риба).
- Створення «Реклами здоров’я»: Групи мають придумати коротке гасло для моркви, горіхів або молока (наприклад: «Пий молоко — стрибай високо!»).
4. Щоденні новини (2 хвилини)
- Календар: …
- Анонс дня: «Сьогодні ми перетворимося на дієтологів-дослідників і дізнаємося, як продукти допомагають нам рости».
- Цитата дня: «Ми є те, що ми їмо».